现代教育论丛2024年06期
- 教育理论
- “诞生性”视域下的劳动及其教育意蕴诸园;
- 知识储备研究的生成逻辑与教育革新刘录护;
- 纪念康德诞辰300周年
- 主持人语李长伟;
- 康德:世界的更好状态从教育而来陈家琪;
- 教育与启蒙的张力:康德教育思想的实践困境谢文郁;
- 《康德论教育》若干问题研究:从文本编辑到审美教育李长伟;
- 具身学习研究
- 具身学习视角下身心融合式师德培育模式探讨陈洁莹;宋萑;
- 具身学习:源流、价值与辨惑周子仪;曾文婕;
- 高等教育
- 社会性互动对本科生学业发展的影响研究——基于第一代与非第一代大学...白华;张伊诺;
- “扎根”还是“上岸”——地方二本院校毕业生“慢就业”的内在成因及...冯雨奂;王丽婷;
- 何以为优秀:评价制度对高校青年教师科研行为的影响李斯明;
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- 教育学人风采——李克东柯清超;
- 《现代教育论丛》2024年（1—6期）总目次--
- 《现代教育论丛》投稿指南--